Sens et lectures

discipline, bien se conduire, étudier, maîtriser

On’yomi シュウ、シュ
Kun’yomi おさ.める、おさ.まる
Nanori おき、なが、のぶ、おさむ

Origine

Ce caractère combine l'idée d'une personne (montrée à la gauche) avec un composant suggérant la longueur ou l'extension (à droite). La forme représente très probablement quelqu'un engagé dans l'amélioration de soi ou le perfectionnement — la notion de s'« étirer » ou de s'« étendre » vers une meilleure conduite. Avec le temps, cette idée visuelle d'une personne qui s'étend dans l'effort en est venu à signifier la discipline, l'étude et la maîtrise des compétences. Le caractère capture le sens de travailler activement à s'améliorer soi-même, ce qui explique pourquoi il porte des significations liées à l'étude, à la bonne conduite et à l'autodiscipline.

10 traits

Composants

Ce caractère est considéré comme une forme unique et indivisible (修).

  • élément de sens

Mots courants

  • 改修 かいしゅう réfection; rénovation
  • 監修 かんしゅう supervision éditoriale; direction d'ouvrage
  • 研修 けんしゅう formation (surtout continue); cours d'initiation
  • 修士 しゅうし maîtrise (diplôme)
  • 修正 しゅうせい altération; corriger
  • 修繕 しゅうぜん réparation; rectification
  • 修道 しゅうどう apprentissage; étude (spirituelle ou artistique)
  • 修復 しゅうふく restauration; réparation

Références

Traits
10
Radical Kangxi
9
Type de formation
Pictographique ou simple
Niveau scolaire
Niveau 5 (Kyōiku)
Rang de fréquence
nº 603 (presse)
Ancien JLPT
niveau 2
Unicode
U+04FEE